STERNSCHULE UELZEN

Nein, wir meinen nicht die Singvögel, die in den Tagen der schüchtern aufkommenden Frühlingssonne ihre ersten Revierlieder zwitschern, so zauberhaft wie es auch ist. Wir meinen Medien – Hörspiele, um genauer zu sein.

Wir machen an dieser Stelle einfach mal etwas „Werbung“ für Hörspiele, die bei unseren Schulkindern drohen ein wenig aus der Mode zu kommen, aber dennoch so enorm wichtig für Schulerfolg sein können, ohne dass man es vielleicht ahnen mag.

Laut einer Umfrage des Audible-Magazins hören 91% aller Kinder im Kindergartenalter noch Hörspiele, doch dann nimmt der Konsum rapide ab. Die KIM-Studie („Kinder und Medien“) von 2022 weist nur noch einen Anteil von 28% unter Schulkindern von 6 bis 13 Jahren aus. Dabei fördern Hörspiele so viele wichtige Kompetenzen!

Sie stärken den auditiven Sinneskanal, der so wichtig für das Zuhören und Hörverständnis ist, dazu die Vorstellungsbildung, Kreativität und Fantasieentwicklung, zudem auch in großem Maße Konzentration. Kinder müssen sich auf gesprochene Wörter fokussieren und sich Bilder selbst vorstellen – gegenüber Bildschirmmedien wie Youtube, Tiktok und Spielkonsolen ein enormer Unterschied für das Gehirn. Logopädin und Dozentin Patricia Pomnitz wirbt auf ihrer Homepage „Sprachgold“ deshalb sehr für Hörspiele. Kinder erfahren über Hörspiele eine korrekte Grammatik, durch Betonungen von Sätzen oder bestimmten Wörtern auch Empathie und Sprachgefühl. Studien zeigen außerdem auf, dass Kinder ihren Wortschatz über regelmäßiges Hören von Hörspielen erweitern und effizient neue Wörter lernen.

Es müssen dabei nicht unbedingt die ziemlich teuren „Tonies“ sein, denn Unmengen an kindgerechten Hörspielen lassen sich auch bei Youtube, Spotify, Amazon Music, Mediatheken wie bei der ARD oder Seiten wie www.gratis-hoerspiele.de finden – da sucht sich jeder am besten selbst seine Quelle aus.

Also, falls in den Ferien einmal Langeweile aufkommen sollte – es geht auch ohne PS5, Switch und Smartphone! Da sind Hörspiele sowieso cooler, denn man kann nebenher noch dazu malen, basteln oder z.B. mit Lego bauen, im Auto sitzen… ja, theoretisch auch das Zimmer aufräumen! 🙂

PS: Wen das Interview mit der Sprachforscherin interessiert, der liest unter https://tiger.media/hoerspiele-koennen-positiv-auf-die-sprachentwicklung-wirken/

… mit diesem Zauberspruch von Musiker „Jonathan“ begaben sich unsere Sternschulkinder (samt ihrer Lehrkräfte) heute in ein afrikanisches Land des Trommelzaubers! Bereits am Morgen saßen über 200 Kinder aus dem Schulkindergarten sowie Klasse 1 bis 4 pünktlich und mit einer Kinder-Djembe-Trommel vor sich auf dem Boden der Turnhalle und… trommelten erst einmal wild darauf los! Doch ihr „drum instructor“ lehrte ihnen schnell die ersten Rhythmen, sodass sogar unser frischgebackene Musiklehrer Herr Schröder durchaus erstaunt war, wie viele Abläufe sich die Kinder in so kurzer Zeit merken konnten.

Über den Vormittag verteilt wurden kleine Tricks, Lieder und Tänze als auch natürlich ein paar eingängige Trommelabfolgen noch einmal mit den beiden Doppeljahrgängen wiederholt, sodass sie am Nachmittag noch in den Kinderköpfen sein würden. Dabei zeigten sich unsere Schulkinder vor einer ihrer besten Seiten – lediglich einmal musste Jonathan einen Erstklässler „der Savanne“ verweisen. Speziell die 1. Klassen freuten sich über die musikalische Lernzeit, denn noch konnte ihnen ja kein Musikunterricht zuteil werden. Der Tag heute hat sie bestimmt etwas dafür entschädigt, denken wir.

Gegen 14.00 Uhr versammelten sich dann recht viele Eltern auf den Hängen des Sportplatzes und ließen sich von Jonathan und seinen Trommellehrlingen mit dem Kanu nach Afrika mitnehmen. Die Lieder entstammen u.a. den Ländern Suriname, Senegal und Südafrika. Gemeinsam entdeckte man Zugvögel, Elefanten und Zebras, musste sich jedoch auch vor Löwen und Krokodilen in Sicherheit bringen! 🙂

Um 14.50 Uhr war die Reise dann aber schon leider wieder vorbei. Während unsere Familien langsam nach Hause gingen, vereinzelt noch Lieder aus Kinderkehlen nachhallten, halfen Herr Hampel, Frau Schmidt und Frau Geister dem Roadie von Jonathan noch beim Einräumen der über 200 Djembes, denn dieser hat bereits seit Tagen mit einem eingeklemmten Nerv im Rücken zu tun. Das Musikgeschäft nach der langen Coronapause ist hart! Und Jonathan? Der konnte sein positives Feedback gar nicht mehr hören, denn er war längst schon wieder zu nächsten Auftritten in Hamburg, Bad Segeberg und Bremen unterwegs – aber sicherlich nicht mit dem Kanu! 🙂

Wir bedanken uns aber dennoch sehr herzlich bei ihm sowie bei allen Familien, die heute Zeit finden konnten! Unsere Schulkinder hatten sichtbar viel Spaß heute und so langsam werden die zwei langen Jahre der Corona-Restriktionen vergessen gemacht… hey, kommt in weniger als vier Monaten nicht schon der Zirkus zu uns? Aber ja doch! 😉

Wir möchten mit der Band „Queen“ und ihrer Liebeserklärung an das Fahrradfahren auf den neuen „Bewegungspass“ im September aufmerksam machen. Der Kreissportbund Uelzen fördert seit etwa 5 Jahren die Bewegungsfreude von Schulkindern in Form eines sogenannten Bewegungspasses. Dabei sollen die Schulkinder möglichst ohne Auto zum Unterricht kommen, sondern zu Fuß, mit einem Roller oder Fahrrad, unseretwegen auch mit Inlinern. 🙂 (Das Reiten auf Einhörnern und Drachen zählt leider nicht als Eigenbewegung, zudem haben wir für Tiere leider keine Unterstellplätze – sorry!)

Bei einer Umfrage unserer Schülerzeitung STAR NEWS aus dem Jahr 2017 kamen damals nur 63% unserer damaligen Schulkinder regelmäßig zu Fuß und 32%, also etwa ein Drittel ließ sich stets mit dem Auto bringen („Taxikinder“, die weiter weg wohnen, zählen hier natürlich nicht!). Immerhin nutzten damals auch rund 25% mal das Fahrrad. Wir hoffen, dass diese Quoten mittlerweile zugunsten von eigener körperlicher Bewegung besser geworden sind.

Übrigens dürfen grundlegend alle Schulkinder mit dem Fahrrad zur Schule kommen, auch schon vor der Fahrradprüfung in der 4. Klasse. Bei Unfällen auf dem Schulweg sind Kinder dabei stets versichert. Bei Schäden am Rad sieht es dagegen anders aus: Hier gilt eine 2-km-Grenze. Wohnt ein radfahrendes Kind dichter als diese Entfernung von der Schule weg, müssen die Eltern selbst für Fahrradschäden aufkommen. Erst bei einem weiter entfernten Schulweg zahlt die GUV (Unfallversicherung). Die Frage nach direkten Schulwegen oder Umwegen spielt bei ihrer Bewertung jedoch auch eine Rolle.

Falls es in morgendlichen Notsituationen dann doch mal ausnahmsweise das Auto sein muss, verweisen wir an dieser Stelle noch einmal auf die Extraparkplätze / Haltezone in der Siburgstraße, die Eltern nutzen können, damit die Parkplatzsituation entschärft wird.

Wir hoffen nun, wieder in die richtige Richtung reitend, dass es allen unseren Sternschulkindern sowie ihren Familien gut geht und sie ihre Ferien genießen können, ob sie nun aktuell in Uelzen, einer anderer deutschen Stadt oder gar im Ausland verweilen. Natürlich gilt dies auch für unsere ehemaligen Viertklässler, die vielleicht langsam ein wenig aufgeregt sind, weil es im August nicht mehr in ihre gewohnte Reihe auf dem GS-Hof geht. Alles Gute für euren Start woanders und genießt noch die letzten Wochen als „Schulkinder ohne Schule“! 🙂

Unsere neuen Erstklässler freuen sich bereits auch schon auf ihren Start am 16.8., wie man hier und da bereits schon hören konnte und genau so soll es sein! Das neue Schuljahr 2025/26 (klingt mittlerweile schon ein wenig nach Star Trek… zumindest für ältere Erwachsene) startet alsdann gleich mit einem Highlight, wenn am 22.8. unser Schulgeburtstag nachgefeiert wird! Das Vorstandsteam plant in den Ferien weitere letzte Schritte hin zu einem hoffentlich schönen Tag für uns alle!

Auch ein weiterer Basar in traditioneller Form des „Advent am Stern“ wird Ende November anstehen sowie im Frühsommer die 2. Sternschulspiele. Und dazwischen? Einfach weiter dem Cowboy dort vorne hinterherreiten, dessen Weg straight Richtung Sonnenaufgang führt und überraschen lassen! Yee-hah!

Passend zum „Star Wars Day“ versuchen wir einmal „mit aller Macht“ die News der letzten Wochen zu rekapitulieren. Vermutlich wird dabei wieder etwas vergessen, aber versuchen wollen wir es dennoch.

Fangen wir mit den immer noch leeren Fluren und vollen Gruppenräumen an, da die Stadt uns nach nunmehr über 9 Monaten immer noch keine Aufbewahrungsmöglichkeiten (in Form von Spinten) geliefert hat. Somit fangen viele Unterrichtsstunden oft ein paar Minuten später an, es kommt hier und da zu Streitereien in den Gruppenräumen und Kinder beklagen sich weiterhin über fehlende Kleidungsstücke. Nicht zuletzt wird auch unseren Reinigungskräften an manchen Tagen ihre Arbeit erschwert, weil es einfach organisatorisch kaum möglich ist, täglich Ordnung mit den Klassen zu halten. Unserer Schulleitung wurden mal die Osterferien als potentieller Lieferungstermin angekündigt, aktuell steht der 20.5. für die Ankunft der Metallschränke im Raum. Wir sind gespannt!

Die schönen Tage mit dem „Trommellöwen“ Baba erwähnten wir ja bereits. Das Interview mit ihm sowie ein Bericht über das Projekt wird sehr bald in der nächsten Ausgabe der Schülerzeitung zu lesen sein. Es war offiziell das erste Projekt, das Frau Reinhold über das „Startchancen-Programm“ finanzieren konnte. Unser Kollegium beschloss diese Woche, auch in zwei Jahren wieder mit dem Trommellöwen zu arbeiten, weil seine Arbeit an unserer Schule so toll war! – Zum Startchancen-Programm gehören aber auch die Messbarkeit und Evaluation. Insofern wurden vorletzte Woche bei uns in Klasse 3 nach vielen Jahren auch wieder VERA-Tests in Deutsch und Mathe durchgeführt. Diese gelten als Messinstrument des Bundes für das Programm.

Für unsere aktuellen 4. Klassen beginnen nun die letzten Monate bei uns. Im März wurden einige letzte Beratungsgespräche geführt, die Anmeldungen für die neuen Schulen sind hoffentlich bis zum 6.5. alle erfolgt und ab Freitag kommt dann wieder Herr Stever von der Verkehrswacht, um den Viertklasskindern die wichtigsten Regeln für den Straßenverkehr beizubringen. Hoffentlich fahren sie gewissenhafter auf unserem Innenhof als der letzte 4. Jahrgang, der manche Dinge nicht so ernst nahm. / Angemeldet wurden in den letzten Wochen auch unsere neuen Sternschüler, auf die wir uns dann ab Mitte August freuen können. Einige von ihnen vollzogen im Februar noch ein kleines Testprogramm in der Turnhalle. Wir wünschen in jedem Fall noch viel Spaß in den letzten KiTa-Monaten und verweisen unsere neuen Familien auf die Rubrik „Einschulung“ bei uns.

Die aktuellen 1. Klassen gelten da mittlerweile schon fast wieder als Routiniers! 🙂 Sie haben sich über das Schuljahr hinweg prima ins Schulleben eingefügt und ihre Lehrkräfte sind mit sehr vielen Dingen schon zufrieden. Zuletzt gab es eine kleine Bestelloffensive in der 1b und 1c, was unsere Schulkleidung anbelangt, was unseren Förderverein natürlich sehr gefreut hat. Dieser hat sein Lager ein wenig erweitert, um zukünftig schneller ausliefern zu können. Die heißen Tage des Sommers können kommen! 🙂

Die 3. Klassen hatten zwar nicht mit Hitze zu kämpfen, aber immerhin mit denjenigen Leuten zu tun, die Hitzeschäden bekämpfen: Mitte März stand mal wieder plötzlich ein großer Feuerwehrwagen auf dem Hof vor unserem Haupteingang und nicht wenige Kinder wollten schon laut „Hurra, hurra, die Schule brennt!“ ausrufen. Doch zum Glück ließen die Feuerwehrleute an dem Tag nichts anbrennen und erklärten der 3a und 3b sämtliche wichtigen Dinge rund um ihre Arbeit und Einsätze. (Ihre tägliche Arbeit weltweit ist so enorm wichtig für uns alle, dass der heutige 4. Mai seit 1999 als „Internationaler Tag der Feuerwehrleute“ begangen wird!)

Einen „freiwilligen“ Arbeitseinsatz gibt es übrigens nicht nur bei der Feuerwehr: An einem Samstag im April fanden sich etwa 7 Kinder zu einem ersten Nähkurs bei Frau Dörn ein! Die gelernte Schneiderin arbeitete mehrere Stunden mit ihnen an Nähmaschinen und produzierte am Ende sehr coole Kissen und Stofftiere für zuhause. Herr Buerschaper und Frau Schmidt assistierten ihr dabei. Für viele Kinder neben ihren Nähprodukten das eigentliche Highlight: Mittags wurde schön Pizza bestellt! 🙂 Fotos und einen Bericht gibt es in der nächsten Schülerzeitung.

Zuletzt wollen wir heute schon mal auf die nächsten beiden Events verweisen, denn am Freitag, den 6.6. vollziehen wir unseren nunmehr 7. „Waldsporttag“ (WST) im Stadtwald. Der letzte fand im Juni 2023 statt und brach sternschulinterne Helferrekorde! Wir hoffen, dass sich auch in rund vier Wochen wieder viele Familien zum Helfen in den Klassen oder an den Stationen im Wald melden werden! Nur etwa eine Woche später, am 13.6., werden dann hoffentlich wieder viele Kinder ausgeruht genug sein, um am AZ-Lauf teilzunehmen. Derzeit laufen hierfür die Anmeldungen über Herrn Schwarz.

Soweit erstmal bis heute. Wir schließen mit einem Zitat von Yoda, das wir gerne als Aufforderung zum Lesen dieses Posts verstanden haben wollen: „Tu es oder tu es nicht, es gibt kein Versuchen!“ 🙂

So schnell (und vergleichsweise spät) wie der Faschingstermin auf uns zu kam, so rasch ist er auch wieder vorbei – was bleibt ist das Verhallen lauter Kindermusik und freudiger Kinderrufe sowie eine verschwommene bunte Spur an unzähligen Verkleidungen!

Wobei, leider beobachten unsere Lehrkräfte – speziell diejenigen, welche schon etwas länger „im Game“ sind – dass es immer mehr Kinder zu geben scheint, die morgens gänzlich ohne Verkleidung zur schulischen Faschingsparty kommen und sich im Tagesverlauf auch nicht schminken lassen möchten. In manchen Klassen machen sie rund ein Viertel aus und ein wenig schade ist das schon, finden wir. Zumal einige dieser Kinder sich an Halloween schon kostümieren und dann losziehen.

Aber sei’s drum, es hat alle anderen nicht davon abgehalten, sich für den einen, heutigen Tag mal in andere Rollen zu versetzen: Superhelden, Ninjas, Tiere, Polizeimitarbeiter, Ritter, Roboter, Prinzessinnen oder Pokemons. Und ja, auch ein paar Horrorkostüme aus dem Herbst waren nochmal zu sehen.

Bei manchen Jungen waren zudem Anzüge der Netflix-Serie „Squid Game“ zu sehen. Ein wenig befremdlich kann man das schon finden, denn diese Serie behandelt immerhin das schonungslose Töten innerhalb einer extremen Kapitalismusstruktur oder aber Organhandel. Das Schulpsychologische Zentrum „SIBUZ“ meinte sogar: Gewalt werde darin verherrlicht und das Leben eines Menschen als wertlos erachtet. Spannend übrigens in diesem Zuge, dass der Squid-Game-Kosmos zwar mit Spielen auf Roblox einerseits Kinder zum Konsum der Medienreihe einlädt, aber sich andererseits der FSK im Land entzieht. Kann man clever finden, aber auch irgendwie problematisch. Medienexperten taxieren die Serie auf FSK16. Ach so, und Roblox ist eigentlich auch erst auf USK16 eingestuft. Hoffen wir insofern mal, dass die Serieninhalte unseren Schulkindern nicht bekannt sind und es bei den Spielen auf den Schulhöfen bleibt.

Ausreichend zu spielen gab es dann auch bei den Angebotsstationen, die vom Gestalten von Masken, über das Schminken, Tischfußball und Tischtennis bis hin zu einem Hörspielraum oder Kinoraum für jedes Kind etwas dabei hatte. Natürlich durfte auch das Sport- und Kletterangebot in der Sporthalle nicht fehlen!

Dann bleibt eigentlich nur noch nach den schönsten Kostümen zu fragen und Bildbeweise einzufordern! Fotos sind in all dem Trubel und aufgrund des Datenschutzes ja immer so eine Sache, aber unsere Schülerzeitung versucht mal für die nächste Ausgabe ein paar Einblicke geben zu können! 🙂

Wir haben an dieser Stelle schon von der ersten Halloween-Party des Fördervereins (FÖVe) berichtet. Danach jedoch… begann der ganze Spaß erst! 🙂 Unsere helfenden Personen hatten ein solches Bild bisher in ihrer Karriere noch nicht erlebt: Bereits schon deutlich vor 16.00 Uhr standen unzählige kleine Hexen, Zombies, Vampire, Skelette und Monster in der nachmittaglichen Dämmerung vor unserem Haupteingang und begehrten Einlass! Unser Personal an den Scheiben war schon ein wenig nervös, denn bis zu den Fahrradständern erweiterte sich die unheimliche Schar an Feierbiestern! Dann gingen die Türen auf, die Kinder strömten mit ihren hochgehaltenen Eintrittskarten hinein, bekamen schnell noch irgendwie Stempel auf die Hände und ab dann wurde zwei Stunden lang nur noch gespielt, gegessen, getrunken und vor allem auch getanzt!

Aber an dieser Stelle müssen wir natürlich auch erwähnen, wie viel Mühe in diesen zwei Stunden gesteckt hat und wie viele Personen sich dafür Zeit nahmen: Schon ab 12.30 Uhr begann Herr Hampel mit seiner Klasse die ersten Dekorationen zu schmücken. Ab 14.30 Uhr, nach dem Hauptverkehr des Ganztags, kamen dann unsere helfenden Elternteile in der Pausenhalle dazu, um zusammen mit dem FÖVe-Vorstand weiter aufzubauen. Zudem brachten weitere Familien ihre mühsam hergerichteten Beiträge zum Buffet, ebenso auch noch Unmengen an weiterer gruseliger Dekoration. Wir möchten uns hiermit noch einmal ganz herzlich bei den Familien Zimmek, Schmidt, Krüger, Schulte, Thiel, Lüders, Kopske, Zorn, Hanisch, Bakac, Drewitz, Grohs und Kolle für ihren Einsatz und ihre Zeit bedanken und wir wissen, dass wir ganz bestimmt ein paar Namen vergessen haben – dennoch auch jenen ein großes DANKESCHÖN! Gleiches gilt auch für unser anwesendes Personal Frau Reinhold, Frau Schmidt, Frau Griebel, Frau Ficht, Herrn Buerschaper, Herrn Schwarz und Herrn Hampel.

Als einige Klassen einen Tag später für die Schülerzeitung danach befragt wurden, was ihnen am besten an der Halloween-Party gefiel, merkte man, dass viele Schulkinder die enorme Arbeit der Erwachsenen zu schätzen wussten, denn es wurden der „Dancefloor“, das unglaublich tolle Buffet, die Spiele, die Dekoration und die vielen besonderen Kostüme immer wieder lobend erwähnt. Den Helfern fiel es übrigens im Hinblick auf die Verkleidungen nicht leicht, vier Gewinnerkinder aus der Menge von 175 Sternschülern (76% der gesamten Schülerschaft) herauszusuchen. Was letztlich den Ausschlag gab? Das berichten wir in der nächsten Ausgabe der STAR NEWS, in der dann auch mehr Fotos zu sehen sein werden.

Am Ende wissen wir natürlich, dass nicht alle von uns uneingeschränkt Fans des Halloween-Festes mit seinen morbiden und manchmal auch markaberen Eigenheiten sind, doch wir wollen unseren Post mit einem anderen Blick auf die Party des FÖVe schließen: Zu jeder Zeit, aber vor allem auch in Zeiten wie diesen, ist es wichtig und wertvoll, dass man zusammen für etwas einsteht, was anderen etwas bedeuten kann und sei es nur eine Kleinigkeit wie eine Kinderparty. Dem Team des FÖVe fiel an diesem Tag auf, dass die unterschiedlichsten Leute, die sich womöglich ansonsten im Alltag eher nicht begegnen würden, Seite an Seite im Pausenhallenbereich standen und unseren Schulkindern einen schönen Nachmittag bescherten. Ein solcher „Geist“ kann wertvoll sein. Er lässt einen auch zufrieden nach Hause gehen. Unser FÖVe wird sich auch zukünftig um mehr von diesen Momenten bemühen und hofft nicht zuletzt deshalb weiterhin auf neue Mitglieder!

PS: Was es denn nun aber mit dem Betreff auf sich hat? Es handelt sich um zwei Lieder, die sich Kinder auf der Party wünschten. Der erste Song ist dabei aus dem Jahr 1981, wurde bereits im Internet über 60 Millionen mal aufgerufen und erlangte durch die Serie „Wednesday“ und den Tanz der Hauptfigur große Bekanntheit. Und ja, manche unserer Mädels können die Choreo komplett auswendig nachtanzen. 🙂

… oder auf Deutsch übersetzt: Morgen am 30.10. ist der internationale Tag der Hörspiele! Ja, den gibt es und zwar schon seit 2013, als der Texaner Sibby Wieland ihn ins Leben rief. Das Hörspiel gehört zu den ältesten Unterhaltungsformen überhaupt. Am 30.10.1938 präsentierte der amerikanische Radiosender CBS ein Science-Fiction-Hörspiel von Orson Welles mit dem Titel „Krieg der Welten“. In der Geschichte wurde die Welt von Außerirdischen überfallen und es hieß lange Zeit, dass sie mit ihrer realen Umsetzung viele der Zuhörer in echte Panik versetzte.

Viele Hörbuchverlage stellen am 30.10. neue Serien vor oder bieten Sonderangebote an. Aber grundsätzlich soll an diesem Tag einfach daran erinnert werden, wie schön und wichtig diese Kunstform eigentlich ist! Wir selbst haben bereits im Frühling (März) in zwei Blog-Posts deutlich gemacht, wie sehr Hörspiele (und natürlich auch das regelmäßige Lesen von Büchern) den Erfolg in der Schule und beim Lernen steigern können. Wir dürfen an dieser Stelle einfach mal auf uns selbst verweisen 🙂 :

http://www.sternschule-uelzen.de/?s=h%C3%B6r+doch+mal

Wir wissen, dass einige unserer Schuleltern Hörspielfans sind. Einige unserer Lehrkräfte auch. 🙂 Vielleicht legen sich morgen ein paar unserer Sternschulfamilien einfach mal Decken und Kissen auf der Coach zurecht, machen den Kindern einen süßen Kakao gegen die aufkommende feuchte Dunkelheit und dann – ein schönes, lustiges oder spannendes Hörspiel an! Dafür kann man sogar mal das Buch weglegen, finden wir. 😉

Am Freitag, den 31.5. fand die Premiere unseres neu erdachten Sportfestes statt, welches die traditionellen Bundesjugendspiele zukünftig ersetzen wird. Dessen Struktur war so seit dem Bau des Kindergartens auf unserem Schulgelände immer schlechter umsetzbar und so kam es zu neuen, kreativen Ideen einer Arbeitsgruppe um Herrn Schwarz, Herrn Hampel und Herrn Giesder. Gemeinsam planten sie mehrere Wochen lang, trafen sich, um abwechslungsreiche Stationen entstehen zu lassen und selbst auszuprobieren, die Spaß machen, aber auch wichtige Kompetenzen des Laufens, Springens und Werfens abdecken. Die ersten „Sternschulspiele“ waren geboren und am Ende eines spannenden Tages kann man sagen, dass ihre Premiere geglückt ist!

Unsere Kollegen waren sich darüber jedoch im Vorfeld nicht so sicher, denn das Regenradar machte ihnen früh morgens auf dem Weg zur Schule Ärger. Der Regen sollte nicht aufhören. Letztlich hatten die drei Kollegen jede Station in verschiedenen Varianten geplant, je nach Wetterlage für innen und außen. Die 11 Stationen fanden auf beiden Schulhöfen, vor der Sporthalle, in der Sporthalle, in der Pausenhalle, aber ebenso in den Klassenfluren statt und die Kinder fanden es lustig, diese Orte einmal anders zu erleben! 🙂

Neben Stationen wie „Bowling“, „Wandwurf“, „Würfelwurf“ oder dem „Klammerlauf“ in der Pausenhalle gab es draußen u.a. die „Team challenge“, die Station „Netzkrabbler“ am Klettergerüst, den „Korbwurf“ oder aber den „Durchhänger“ an den Reckstangen. Im grünen Flur wartete der „Krokolauf“ auf die Kinder (siehe Foto), der bei Umfragen in den Klassen noch vor dem Dauerlauf, dem Bowling und dem Würfelwurf die beliebteste Station des Tages war.

Wie eigentlich immer in schon so vielen Jahren konnte sich das Organisationsteam bei der Durchführung des neuen Sportfests auch diesmal auf unsere Elternschaft verlassen: 18 Eltern halfen am Ende vor und in dem Schulgebäude mit und ließen sich sogar zum Teil noch ordentlich nassregnen, sodass ihnen in der Folgewoche mit einem warmen „Seelentröster“ nachträglich gedankt wurde! 🙂 Zu den fleißigen Helferinnen gehörten außerdem Frau Zimmek und Frau Schmidt vom Förderverein, die in der Mensa stundenlang Obst und Gemüse für die sportiven Sternschulkinder aufschnitten und bereithielten. Man kann allen helfenden Elternteilen für ein solches Engagement stets nicht genug danken, finden wir. Insofern: DANKE allen Müttern und Vätern für die Zeit an den Stationen!

Das Feedback war für unser Organisationsteam schließlich durchweg positiv. Frau Reinhold, die sich an diesem Tag immer wieder Zeit nahm und alle Stationen besuchte und kennenlernte, freute sich über eine gelungene Premiere und auch das Kollegium hatte viel Spaß und kaum Mühe mit den Lerngruppen den Rundlauf über das Schulgelände zu absolvieren. Am wichtigsten, wie eigentlich immer, ist jedoch der Aspekt, dass man an diesem Freitag durchweg in fröhlich-angestrengte Kindergesichter schauen konnte und am folgenden Montag bei Nachfrage in den Klassen sämtliche Kinderdaumen in die Höhe schnellten als es um Feedback für die ersten Sternschulspiele ging! – Es scheint nun also eine tolle Alternative im Wechsel zum Waldsporttag zu geben und das freut uns. Apropos, äh… im Frühsommer 2025 schon etwas vor!? 😉

2018! Ein guter Jahrgang? Ja, vermutlich auch, aber diese Zahl steht auch für die Anzahl an Büchern in unserer Schulbücherei. Das Team unserer Schülerzeitung, das derzeit noch ohne gewohntes Equipment auskommen muss, zählte vor einigen Wochen einmal alle ausleihbaren Bücher der Bücherei und brauchte etwa eine halbe Stunde dafür. Am Ende kam die Redaktion auf 2018 Kinder- und Sachbücher. Bis dato war eine genaue Anzahl an Exemplaren gar nicht bekannt und die Schätzungen von Kollegen und den Kinderjournalisten selbst ging eher von der Hälfte aus. Im nächsten Schuljahr muss jedoch vermutlich wieder neu gezählt werden, denn unsere Schulkinder können sich über neuen Lesestoff freuen! Dazu aber nächste Woche mehr.

Bis dahin gilt: Schön weiterlesen… es ist wichtig für den Schulerfolg! Viele unserer Sternschulkinder tun dies, wenn sie u.a. in den neu eingerichteten Büchereipausen am Montag und Freitag in die Bücherei kommen. In jeder Pause werden etwa 15-35 Bücher entliehen. In der letzten Zeit waren v.a. Bücherreihen wie „Sternenschweif“ und „Die drei ??? Kids“ beliebt, ebenso „Lustige Taschenbücher“ von Disney und dazu Sachbücher, speziell über Dinosaurier, Reptilien, Haie sowie andere Exemplare der „Was ist was“ – Reihe und nicht zuletzt Bücher der Serie „Vampirschwestern“. Auch neue, durch den Förderverein angeschaffte Bücher über Minecraft oder Paluten sind derzeit gut vergriffen.

Und wer den entsprechenden Eintrag von vor einigen Wochen zum Lesen nicht gelesen hat: 20 Minuten tägliches Lesen hilft dem Schulerfolg signifikant! Selbst 5-10 Minuten stellten bei den Studien schon positive Einflüsse dar. Daneben ist auch das regelmäßige Vorlesen der Eltern sowie das Hören von Hörspielen mit vielen Vorteilen für das Kind verbunden. – Schlagen wir also neue Seiten auf! 😉