STERNSCHULE UELZEN

Letzte Woche hatte unsere Sternschule Besuch aus Dortmund. Nein, zum Leidwesen vieler unserer Fußballjungs war es nicht Marko Reus. 🙂 Der musste sich an dem Tag für die Champions League vorbereiten. Uns beehrte ein Journalist, der im Auftrag des „Bundesministeriums für Bildung und Forschung“ (BMBF) unterwegs war und mit seinen Kolleginnen zuletzt durch Internetrecherchen auf unsere Schule stieß. Das BMBF stellt immer wieder Schulen auf seiner Homepage vor, v.a. auch im Bereich der Ganztagsschulen.

Besonders gefielen dem Journalistenteam unsere Homepage, das Waldklassenzimmer, die Bücherei oder auch die Schülerzeitung (es schaffte bis letzte Woche noch kein Exemplar in den Ruhrpott, wohl aber schon nach Aachen), unsere Schulleitung wusste jedoch im Gespräch sowie während eines Rundgangs natürlich noch einige weitere Projekte bzw. besondere Räumlichkeiten unserer Schule vorzustellen.

Wir sind sehr stolz auf die kleine Aufmerksamkeit aus Dortmund bzw. Berlin, denn es steckt seit 2016 viel Arbeit und Energie im Aufbau und Ablauf unserer Ganztagsstruktur inkl. den Events und Projekten. Zudem von so vielen Personen aus unserem Sternschulkosmos: Unserem Kollegium, der Schulleitung, dem Sozialpädagogen, unseren Pädagogischen Mitarbeiterinnen, unserem Förderverein, vielen aktiven Familien, manchen außerschulischen Partnern wie v.a. dem Forstamt Uelzen und nicht zuletzt auch unserer Sekretärin. Immer wieder ein großes DANKE alle diese Menschen!!! – In den nächsten Monaten soll das Portrait unserer Sternschule auf der Seite des BMBF einsehbar sein, dann werden wir es hier entsprechend verlinken. (Process loading…)

Natürlich bei vielen unserer Sternschulfamilien zuhause, nehmen wir an. 😉 Gemeint ist aber eigentlich eine Sache, die unsere Redaktion der STAR NEWS fast schon vergessen hatte: Die Schulumfrage zum Thema „Fasching„. Masken tragen, Halloween, jeder sucht sich seine passende Überleitung dazu jetzt gerne selbst aus… in jedem Fall hatten einige unserer Kinderredakteure noch Ende Februar / Anfang März 108 Kinder aus dem letzten Schuljahr zu ihren diesjährigen Kostümen befragt und das Ergebnis soll nun nicht unerwähnt bleiben, sonst wäre die ganze Arbeit ja umsonst gewesen! 🙂

So langsam ändern sich Kinderkostüme im Wandel der Generationen, werden individueller, aber auch vielfältiger was den Markt angeht. Auf Platz 1 mit (nur) 12 Nennungen lagen dieses Jahr Kostüme aus dem Universum von Star Wars… zumeist eher die Bösewichte. Auf Platz 2 fassen wir mal mit 9 Angaben die zwei magische Rollen „Zauberer & Hexe“ zusammen, zum Teil direkt aus der Welt von Harry Potter stammend. Den 3. Rang teilen sich alsdann „Ninja“ und „Polizist/FBI“ mit 6 Stimmen. Anschließend kommen die „Fußballer“ auf Platz 4 mit 5 Angaben sowie „Gruselfigur“ und „Wildwestfigur“ auf Position 5, von 4 Kindern genannt.

Und danach… gibt es einen breiten Horizont an Kostümen aller Art, darunter: „Sänger(in)“, „Panzerknacker“, „Ladybug“, „Roboter“, „Astronaut“, „Rotkäppchen“, „Pippi Langstrumpf“, „Tänzerin“, „Einhorn“, „Superheld(in)“ oder „Ägypter(in)“. Aber auch Figuren aus „Erwachsenenfilmen“ spielten eine Rolle: „Legolas“, „Harley Quinn“ und der „Joker“. Und die Figur eines Kindes könnten wir aktuell vielleicht gut brauchen (von den Zauberern und Superhelden mal abgesehen), nämlich einen „Ghostbuster“… allerdings nur, wenn auch Coronaviren in die Geisterfallen gesaugt werden könnten! Wäre dann sicherlich eine gute Alternative zu den „zu teuren“ Luftfiltern! 😉

Zuletzt hatten wir 2017 schon eine Faschingsumfrage gemacht. Damals dominierte die Rolle der „Prinzessin“ (24) bei den Mädchen. Die Jungenkostüme bleiben sich dagegen eher treu, denn auch schon vor drei Jahren liefen v.a. „Polizisten“, Figuren aus „Star Wars“ und „Ninjas“ durch unsere Flure. – In jedem Fall denken wir zurzeit gerne an die Freude und den Trubel unserer Rosenmontage zurück, denn der nächste wird sicherlich, wie so viele andere Events auch, in seiner bekannten Form ausfallen müssen! Erhalten wir uns insofern mal in dieser (mehrfach) dunklen Jahreszeit um so mehr die Bilder von bunten Kinderkostümen in den Köpfen – das darf jetzt durchaus mal sein!

Ob es dann irgendwann auch Coronaviren, Aluhut-Träger und Virologen als Kostüme in die TOP10 schaffen wird eine zukünftige Umfrage unserer Schülerzeitung dann zeigen müssen! 🙂

Auch zum Ende der Herbstferien bzw. zum Wiederbeginn der Schule in Richtung Wintermonate wendet sich Minister Tonne wieder mit einigen Worten an die Schuleltern aus Niedersachsen. Hier ist der Brief einzulesen, der in dieser Woche allerdings ebenso über die Klassenleitungen unsere Elternschaft erreichen sollte. Dazu – neu! – kommt ein Infoschreiben, welches über die Möglichkeiten von speziellen Freistellungen von Schulkindern während der Pandemie aufklärt. Diese hängen vom Zusammenleben mit Risikopatienten („Vulnerable / Verwundbare Angehörige“) im direkten Umfeld ab. Beiliegend ist auch ein entsprechender Antrag abzurufen.

http://www.sternschule-uelzen.de/wp-content/uploads/2020/10/2020-10-22_Brief_an_die_Eltern.pdf

http://www.sternschule-uelzen.de/wp-content/uploads/2020/10/2020-10-21_Info_Vulnerable_Angeh_rige.pdf

http://www.sternschule-uelzen.de/wp-content/uploads/2020/10/2020-10-21_Antrag_Vulnerable_Angeh_rige.pdf

Vor den Herbstferien wurde auch im Schulgarten fleißig gearbeitet! Nachdem unsere Schule im letzten Jahr Schwierigkeiten damit hatte, unsere Schrebergartenparzelle regelmäßig zu nutzen, zeigten in diesem Sommer zunächst Herr Giesder und Frau Holst (mit Hilfe von Frau Ficht) Engagement: Gerade in den letzten Wochen konnten Kürbisse, Zucchini, Rucola, Mangold, u.v.m. geerntet werden. Herr Giesder verwendete dabei immer wieder private Zeit, um Hochbeete anzulegen oder den Kompost zu pflegen. An zwei Freitagen vor den Ferien besorgte er nach der Schule zusammen mit Herrn Hampel 720 L Rindenmulch sowie 800 L Erde, um den Hochbeetbereich weiter auszubauen. An einem Nachmittag halfen den beiden Lehrkräften einige ihrer Schüler nebst Herrn Sorge beim Bauen, Entwurzeln, Fegen und Entfernen von Unkraut.

Das Timing stimmte hierbei, denn gerade in dieser Woche bekamen die 4a und die 4c wieder „Post aus Holland“! 🙂 Wie bereits in diesem Jahr wollen auch im Frühling 2021 wieder 250 wunderschöne Wildtulpen zu Gunsten benachteiligter bzw. kranker Kinder verkauft werden! Wir bedanken uns an dieser Stelle für alle letztjährigen Abnehmer und hoffen im nächsten Frühling auf mindestens genauso viele! Für den damaligen Erlös bekamen die beiden Klassen Anfang Oktober sogar eine Urkunde vom Projekt „Tulpen für Brot“ und waren durchaus stolz darauf.

In diesen Zeiten fällt es mitunter etwas schwer, unser „Sternschul-Logbuch“ zu führen – entweder deshalb, weil es wöchentlich ziemlich viele Entwicklungen bzw. Regelungen rund um die Pandemie gibt und man nicht „alles“ „immer“ kommentieren kann oder es finden viele reguläre Dinge unseres Sternschullebens derzeit leider gar nicht erst statt… sodass man an dieser Stelle darüber berichten könnte!

Doch ein paar Aktivitäten haben in den Wochen vor den Ferien dann doch stattgefunden: Zum Beispiel absolvierten unsere 4. Klassen Ende September ihre erste Fahrradübung mit Herrn Stever von der Verkehrswacht. Dieser ist stets von unserem Übungsparcours im Innenhof begeistert und erwähnte, dass im erweiterten Landkreis Uelzen lediglich nur vier Grundschulen über solche Übungsplätze verfügen. Insofern hatten wir eine Woche später auch die Grundschule Westerweyhe zu Gast. 🙂 Bei einem zukünftigen Umbau des Innenhofes wollen wir von daher unbedingt darauf achten, dass alle Markierungen des Parcours erhalten bleiben können.

Das Fahrtraining lief für den Jahrgang soweit sehr gut, nur das einhändige Fahren sowie das damit verbundene Herausstrecken des Armes zeigte sich noch ausbaufähig. Die Klasse 4a machte im Vorfeld zudem eine Verkehrsbeobachtung im Sternviertel und musste dabei leider feststellen, dass von etwa 100 beobachteten Radfahrern im Sternviertel rund jeder dritte falsch fuhr; sei es auf der linken Seite, auf dem Fußweg, einfach über den Zebrastreifen fahrend oder ohne Handzeichen beim Abbiegen – gute Vorbilder sehen leider anders aus! Gleiches gilt für die Vielzahl an Autos, die zu schnell fuhren und am Sternplatz-Kreisel oft nicht gut auf die Zebrastreifen achten. Um so wichtiger, so stellen wir immer wieder fest, ist der Verkehrsunterricht an Grundschulen!

PS: In der dunklen Jahreszeit jetzt bitte wieder auf sichtbare Kleidung bei unseren Schülern achten, auf Reflektoren und verkehrssichere Fahrräder mit funktionnierenden Bremsen sowie Lichtanlagen!

Vom Kultusministerium kommt diese Woche eine grafische Übersicht, mit der unsere Eltern ein Gefühl dafür bekommen können, wann ein Kind noch zur Schule gehen darf und wann man es lieber krankmelden sollte:

Für unsere erste, erfolgreich begangene „Pandemie-Einschulung“ haben wir unser Schulmotto mal ein wenig abgeändert, denn nach unserer Beobachtung passte es heute sehr gut. 🙂

„Anders“ waren die deutlich kleineren Einschulgruppen, denn statt einer prall gefüllten Pausenhalle mit unzähligen Familienangehörigen zwischen den Kindern, blieben unsere drei Klassengruppen, die jeweils im Stundentakt Richtung Turnhalle geleitet wurden, heute übersichtlich klein. „Anders“ war natürlich auch das Maskengebot für alle Beteiligten, wenn unsere neuen Schulkinder und Eltern doch nun viele Lehrkräfte zum ersten Mal erblickten und man sich „die ganzen neuen Gesichter“ doch gar nicht so richtig gut merken konnte. Aber im Klassenraum und zu einem kurzen Klassenfoto konnten die Masken immerhin fallen! (Übrigens freute uns auch der Umstand, dass wir am Einlass nur fünfmal eine Maske nachreichen mussten.) „Anders“ war nicht zuletzt eine Einschulung ohne den Kinderchorgesang von Frau Holst… das gab es seit einigen Jahrzehnten tatsächlich auch noch nie!

„Gleich“ blieb jedoch die Aufregung unser Kolleginnen, auch wenn vor allem Frau Holst schon etliche Male Einschulungen vollziehen durfte. Unseren neuen Erstklässlern half beim „Cool-bleiben“ vielleicht der Umstand, dass sie nicht wie all ihre Vorgänger vor über 150 Personen auf eine Bühne steigen mussten. „Gleich“ bleibt auch der Umstand, dass eine Einschulung auch in Pandemiezeiten noch ein besonderer Moment im Leben bleibt – das sah man allein der Garderobe unserer Einschulungsfamilien und den vielen schönen Schultüten an und das freut uns sehr! Manche Dinge ändern sich eben nie und das ist auch gut so. 🙂

„Am Wochenende gibt es doch immer etwas zu feiern!“ Mit diesem Ausspruch einer nun neuen Sternschulmutter wünschen wir allen Familien heute erinnernswerte kleine Feiern und unseren neuen Erstklässlern ab Montag einen weiterhin tollen sowie möglichst entspannten Schulstart!

So, der Schulstart für unsere 2. – 4. Klassen ist geschafft! Einerseits herrschte heute Morgen auf dem Schulgelände ordentlich Trubel… und zum Teil während des Schultages im Gebäude auch, vor allem vor und nach den Pausen. Aber grundlegend freuen wir uns darüber, dass nach den vielen Vorbereitungen seit dem 17.08. heute ein ziemlich reibungsloser Schulstart erfolgen konnte. Es ist schließlich unser erster COVID-19-Schulstart! 🙂 Die Kinder freuten sich darüber, endlich wieder in voller Klassenstärke in den Räumen sitzen zu können und hatten viel einander zu erzählen. Manchen Lehrkräften kam es so vor, als wenn ihre Klasse nun doppelt so groß wäre… aber gemessen am letzten Halbjahr ist das ja auch irgendwie so. Die Umsetzung der vielen (neuen) Regeln für Szenario A fiel unseren 4. Klassen sicherlich etwas leichter als den 2., aber alle Kinder gaben sich merkbar Mühe – mehr konnten und wollten wir heute nicht verlangen!

Für die nächste Dienstbesprechung am Montag (die dritte in sechs Tagen, das ist Rekord!) hat unser Kollegium zu jeder Zeit die Sensoren geschärft, wo etwas im Ablauf des Kernschul- und Ganztags noch optimiert werden kann. Auch Kinder wurden mitunter um ihre Meinung gebeten und erwähnten die z.T. langen Schlangen vor den Toiletten. Natürlich traf auch das temporäre Fußballverbot viele Jungen ziemlich hart! 🙂

Außerdem fielen diversen Mitarbeitern während des Tages schon manche Tipps und Tricks ein, z.B. für den Umgang mit den MNS/MNB: „Röhrentücher“, die schnell vom Hals bis über die Nase gezogen werden können, stellten sich z.B. als ziemlich praktisch heraus. Ebenso sind dies auch Armbänder (entweder als Schweißband gekauft oder aus abgeschnittenen Socken selbstgemacht), unter die man schnell den MNS schieben kann und ihn folgend immer dabei hat, ohne dass er verloren geht oder irgendwo stört.

Wir werden sicherlich immer mal wieder berichten können, wie sich unsere Schule im Szenario A so schlägt, sind für heute aber erstmal schon zufrieden. / Next stop: Erste Einschulung in der Pandemiezeit!

Ab morgen gilt zum Schulstart in unserem Gebäude: „Der Rechtsweg ist nicht ausgeschlossen!“ Mehr noch, es gilt auf die Markierungen zu achten, die heute geklebt wurden und sich rechts zu halten, insbesondere während des aktiven Schulbetriebs von 7.30 bis 15.15 Uhr, innerhalb dessen sich mehrere Personen begegnen können. Geklebt wurden v.a. unsere Flure und die Pausenhalle. Wir hoffen, dass unsere Schüler (und „Besucher“) schnell „in die Spur“ kommen werden!

Unsere Ganztagsfamilien werden am Dienstag eine Mail vom „mampf!“-Team der Stadt Uelzen bekommen haben, welches die Essensbestellung koordiniert. Diese teilt mit, dass unser Mensabetrieb am Montag, den 31.08.20 erstmalig starten wird!

Ab Mittwoch, den 26.08.20 können Familien und Lehrkräfte wieder mit dem gewohnten Internetsystem Essen bestellen. Konkrete Infos zu den Menus lagen uns heute noch nicht vor.

Auch und vor allem zur Essenszeit werden wir in Kohorten denken und handeln müssen. Diese dürfen zu diesem Zweck Doppeljahrgänge umfassen, jedoch gibt die Größe unserer Mensa eine Unterteilung in Einzeljahrgänge her. Klassen bzw. Kinder sollen bestmöglich gleiche Sitzplätze haben, Abstände werden großzügiger sein und in leicht versetzten Zeiten wird sich als Jahrgang angestellt.

Essensregeln sowie grundlegende Abläufe beim Essen bleiben für unsere Schüler die gleichen wie vor der Pandemie.